安徽口吃矫正训练咨询***

在儿童语言发育时期，外在环境因素或者父母的一些行为可能会造成儿童的精神压力，从而导致口吃。外在环境因素包括家庭关系不和睦、生活环境突然变换等；父母的行为包括、待或者过于严厉等，外在环境因素或者父母的一些行为可能会造成儿童的精神压力这些都会使儿童产生恐惧、惊吓、、缺乏安全感等，从而造成儿童说话不连贯、反复等口吃现象。

自然，口吃并不是一时半会就会产生的，或许，你也是亲身经历了一次次的讲不出去后，许多人会不由自主地询问你：是不是你有口吃啊？如果你听见另一方那样说的情况下，就会在心理产生印象：原先我就是个发言口吃的人。终，这类心理印象在你的心理愈来愈深，你的口吃也就愈来愈比较严重了。表达障碍，表达障碍，分成二种，一种是心理障碍，一种是口头上发言的障碍。

心理阻碍的产生，是在你成才的全过程中，因为你某一次的挫折，造成你结巴状况的加剧。例如，在你读书的情况下，将会有一天，你的老师忽然叫你上去解答问题，因为案发忽然，你沒有充分准备，你的心理遭受了受惊，因此，你在起來后以后，将会一句话也说不出口，也将会讲过一两个字，后边的內容你也没有方法表达出来。这时候，周边的同学将会会捧腹大笑，同学的捧腹大笑，又给你越来越尴尬，从今以后，每每你要表述的情况下，你的心理就会有疹子，特别是在人比较多的情况下，你也就会担心发言。