***口吃矫正常用指南

只是它不具备一个普遍性，所以在这个场合过后，我们不会放在心上，那必然也不会形成一个口吃的问题。而我们出现难发音的朋友，说话的过程中，心里一定是想着：“我不要结巴，不要口吃。”这样一来，久而久之心里就有了很重的包袱，一开口就害怕出错，根据我们日常生活经验，你越担心出错，那它就越会出错。那么语言问题该如何解决？

因此，消除恐惧的心理因素对口吃患儿来说非常重要。轻者可以在诊室内给予解释和鼓励，同时家长配合接纳和理解孩子，创造良好的讲话氛围。重者或有应激事件、心理创伤者可给予定期的心理***。沙盘游戏***对缓解儿童情绪效果良好，可有效改善口吃患儿的症状。系统疗法，根据患儿发生口吃的场景不同，进行引起和口吃的等级，然后按照由低到高的层级进行语言训练和放松训练，逐渐过渡到正常自然的语境中可以自如的讲话。

即使父母在忙，也抽出一点时间来陪宝宝，在这段只属于你们的时间里，可以读书、做游戏、交流等等，不要受其他因素干扰，如果当你们决定去做什么，宝宝做的不错的话，父母应给予宝宝鼓励，让他建立起自信，这对改善口吃有很大的帮助。因此也不能批评宝宝，比如“说话慢一点！”、“说清楚！”等语气非常重的话语，也不要露出不耐烦、厌恶、无奈等表情。